1973. El asomar de la cuestión de la sabiduría popular en el pensamiento de Juan Carlos Scannone

Autores/as

  • Luciano Maddonni Universidad Nacional de San Martín, San Martín (Prov. de Buenos Aires) / Universidad Nacional de Hurlingham, Argentina

Palabras clave:

Liberación, “Ya, pero todavía no”, Sabiduría popular, Pueblo, Cultura

Resumen

Identificada como uno de los rasgos más propio y original de su pensamiento, el siguiente artículo estudia el escenario vital y reflexivo del asomar de la cuestión de la sabiduría popular en el pensamiento de Juan Carlos Scannone. Señalando el año 1973 como de la gravitación central de dicho asomar, el texto reconstruye los factores de activación que lo hicieron posible y rastrea algunos de sus primeros efectos, especialmente la consideración de la historia, la noción de pueblo y la puesta en marcha del discernimiento por parte del filósofo y teólogo. Se estudia particularmente cómo la tensión “ya, pero todavía no” operó como el resorte filosófico-teológico con el que articuló dicha cuestión.

Biografía del autor/a

  • Luciano Maddonni, Universidad Nacional de San Martín, San Martín (Prov. de Buenos Aires) / Universidad Nacional de Hurlingham, Argentina

    Luciano Maddonni es Licenciado en Filosofía por la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y profesor en filosofía por el Centro de Estudios Salesiano de Buenos Aires (CESBA). Se desempeña como docente en el área de Filosofía latinoamericana en la Universidad Nacional de San Martín y en Filosofía de la Educación en la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR). Es miembro del equipo del Ciclo de Extensión Educación, Ética y Desarrollo de la Universidad del Salvador (USAL) y de distintos grupos de investigación sobre filosofía latinoamericana y filosofía de la religión.

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Publicado

2020-09-23

Cómo citar

1973. El asomar de la cuestión de la sabiduría popular en el pensamiento de Juan Carlos Scannone. (2020). Erasmus. Revista Para El diálogo Intercultural, 22(2). https://qellqasqa.com.ar/ojs/index.php/erasmus/article/view/637