The aesthetic recapitulation for a democratic future

Authors

  • Gustavo Andrés Celedón Bórquez Universidad de Valparaíso

Keywords:

Recapitulación, Sensibilidad, Estética, Participación, Deseo / Recapitulation, Sensibility, Aesthetic, Participation, Desire.

Abstract

A required link between aesthetic and socialization explains the sensitive depth that all paradigm and re–socialization must build. Democracy does not work without an individual and collective ownership of feeling and feeling’s production. It is from the artwork and the introspection and externalization of the sensitive dimension, that any transformation can be applied. The article covers partially the thoughts of Alain Badiou and Bernard Stiegler.

Author Biography

  • Gustavo Andrés Celedón Bórquez, Universidad de Valparaíso
    Doctor en Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Doctorante en Filosofía Université Paris VIII Vincennes – Saint–Denis. Investigador del Laboratoire d’études sur les Logiques Contemporaines de la Philosophie (LLCP) de l’Université Paris VIII. Miembro e Investigador del Laboratoire Tournant: pratiques et extensions de la Philosophie. París – Santiago – Buenos Aires. Equipo sostenido por el Institute des Amériques y el LLCP de París. Miembro Centro de Estudios de Pensamiento Latinoamericano de la Universidad de Playa Ancha. Miembro Equipo de Dialogues Philosophiques de l’Université Paris VIII y de la Maison de l’Amérique Latine en París. Investigador del Núcleo de Filosofía Francesa Contemporánea de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Investigador Doctorante del Proyecto ECOS–CONICYT “Las crisis francesas del pensamiento político chileno” de los departamentos de filosofía de la Universidad de Chile y l’Université Paris VIII. Profesor de la Universidad de Playa Ancha de Chile y de la Universidad Adolfo Ibáñez de Chile.

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Published

2016-05-31

Issue

Vol. 15 No. 2 (2013)

Section

Artículos

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How to Cite

The aesthetic recapitulation for a democratic future. (2016). Estudios De Filosofía Práctica E Historia De Las Ideas, 15(2), 91-98. http://qellqasqa.com.ar/ojs/index.php/estudios/article/view/90